Design criativo para estimular o brincar livre na segunda infância

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dc.contributor.advisorBrunel, Marcele Casagrande
dc.contributor.authorScarsi, Maicon Marcelo
dc.coverage.spatialUniversidade do Extremo Sul Catarinensept_BR
dc.date.accessioned2023-05-10T23:47:39Z
dc.date.available2023-05-10T23:47:39Z
dc.date.created2018-12
dc.descriptionTrabalho de Conclusão do Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharel no Curso de Design de Produto da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.pt_BR
dc.description.abstractEste artigo, apresenta o estudo sobre desenvolvimento infantil e a relevância do brincar livre, criativo embasando o resgate desta essência no design de brinquedos. Aborda também métodos pedagógicos que se diferenciam do ensino tradicional no qual a mudança do brincar é salientada pelo projeto de um brinquedo e metodologia de design, o resgate da simplicidade, e imaginar no brincar tradicional, alertando a importância do brincar em relação ao desenvolvimento infantil.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.unesc.net/handle/1/9910
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectDesenvolvimento infantilpt_BR
dc.subjectDesign de brinquedospt_BR
dc.subjectBrincarpt_BR
dc.subjectCriatividadept_BR
dc.titleDesign criativo para estimular o brincar livre na segunda infânciapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - TCCpt_BR

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