Design criativo para estimular o brincar livre na segunda infância
Data
Autores
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Este artigo, apresenta o estudo sobre desenvolvimento infantil e a relevância do brincar livre, criativo embasando o resgate desta essência no design de brinquedos. Aborda também métodos pedagógicos que se diferenciam do ensino tradicional no qual a mudança do brincar é salientada pelo projeto de um brinquedo e metodologia de design, o resgate da simplicidade, e imaginar no brincar tradicional, alertando a importância do brincar em relação ao desenvolvimento infantil.
Descrição
Trabalho de Conclusão do Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharel no Curso de Design de Produto da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.