O diagnóstico da prática pedagógica de professor de educação física do ensino médio na região carbonífera de Santa Catarina
| dc.contributor.advisor | Conceição, Victor Julierme Santos da | |
| dc.contributor.author | Formigoni, Lucas Vitali | |
| dc.coverage.spatial | Universidade do Extremo Sul Catarinense | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2016-09-29T22:35:20Z | |
| dc.date.available | 2016-09-29T22:35:20Z | |
| dc.date.created | 2015-12 | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciatura no curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. | pt_BR |
| dc.description.abstract | Este trabalho teve como objetivo: Descrever a organização da pratica pedagógica dos professores de Educação Física no ensino médio. Foi utilizado um questionário com 38 questões abertas e fechadas, com dados de identificação, formação inicial, formação permanente trajetória docente e pratica pedagógica, foco deste estudo. Atuaram 27 escolas da região carbonífera de Santa Catarina, participaram 44 professores de Educação Física atuantes no ensino médio. Concluímos que a busca por novos conhecimentos é diária, sendo que um facilitador para o problema é o planejamento coletivo, onde professores trocam experiências vividas ajudando seus colegas de trabalho a criar aulas significativas aos estudantes. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unesc.net/handle/1/4190 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.subject | Educação física (Ensino médio) | pt_BR |
| dc.subject | Prática de ensino | pt_BR |
| dc.subject | Professores de educação física | pt_BR |
| dc.title | O diagnóstico da prática pedagógica de professor de educação física do ensino médio na região carbonífera de Santa Catarina | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC | pt_BR |