Vantagens e desvantagens da avaliação de desempenho 360 graus

dc.contributor.advisorSalvaro, Débora da Silva
dc.contributor.authorFerreira, Scheila Bendo
dc.coverage.spatialUniversidade do Extremo Sul Catarinensept_BR
dc.date.accessioned2014-06-18T12:36:16Z
dc.date.available2014-06-18T12:36:16Z
dc.date.created2014
dc.date.issued2014-06-18
dc.descriptionMonografia apresentada ao Setor de Pós-graduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC, para a obtenção do grau de especialista em MBA Desenvolvimento Humano e Organizacional.pt_BR
dc.description.abstractO objetivo deste trabalho é analisar quais são as vantagens e desvantagens da avaliação de desempenho 360 graus. Criação de um roteiro apresentando os principais requisitos para implantação do modelo de avaliação 360 graus nas organizações. A metodologia adotada foi a pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa. As principais vantagens da avaliação 360 graus encontradas foram: crescimento pessoal e profissional, melhoria no desempenho das pessoas e da organização, melhoria na comunicação, aumento produtividade, entre outros. As principais desvantagens da avaliação de desempenho 360 graus quando ocorre má implantação foram: frustração, intrigas, perda de tempo, falta de credibilidade, fracasso do programa. Principais requisitos para implantação da avaliação 360 graus: analise da cultura organizacional; apoio e envolvimento da direção e do RH e participação de todos da organização; definir os objetivos e o instrumento de avaliação; fornecer feedback e traças metas e estratégias de desenvolvimento. Os resultados deste trabalho apontaram que faz-se necessário um estudo aprofundado sobre o tema e a criação de um ambiente propício antes que ocorra a implantação da avaliação 360 graus.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.unesc.net/handle/1/2464
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectAvaliação de desempenhopt_BR
dc.subjectRecursos humanospt_BR
dc.subjectOrganizaçõespt_BR
dc.titleVantagens e desvantagens da avaliação de desempenho 360 grauspt_BR
dc.typeMonografia de Curso de Pós-graduação Lato Sensupt_BR

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