A importância da música nas séries iniciais do ensino fundamental no Colégio Sagrada Família

Abstract

A pesquisa apresentada tem por objetivo analisar a importância da música nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, fundamentada em práticas pedagógicas em um estudo de caso. Tendo como problema a preocupação sobre o conteúdo de música que é trabalhado com as crianças, no que se refere à formação e o conhecimento que elas podem construir com a prática do ensino de música no Colégio Sagrada Família, de Forquilhinha, optamos por uma pesquisa de campo com abordagem qualitativa dos dados obtidos nas entrevistas com a pedagoga e os alunos do quarto ano. Os recursos utilizados foram o aprofundamento do referencial teórico que aborda a importância da música na escola, especialmente para a criança, apresentando um breve histórico da música na educação brasileira e no Colégio Sagrada Família e uma entrevista semi-estruturada com os alunos e a pedagoga. Essa instituição desenvolve atividades com música e dança, em horário extracurricular e se destaca na comunidade, por esse trabalho. Pude confirmar que a realidade que temos nem sempre é aquela que gostaríamos de encontrar, nesse caso, percebemos que, na disciplina de arte, a música é utilizada como um complemento da atividade e para relaxamento. Por outro lado confirmei a importância que a música tem para a criança e sua influência na aprendizagem.