O teatro espontâneo e o teatro do oprimido como método de desenvolvimento do vinculo saudável em usuários do CAPS

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Esta pesquisa teve por objetivo geral, compreender a contribuição do teatro espontâneo e teatro do oprimido no fortalecimento dos vínculos saudáveis de usuários do CAPS. Como objetivos específicos, identificar a relação entre a prática teatral teatro espontâneo e teatro do oprimido e o resgate da espontaneidade e capacidade criadora num grupo de pacientes com sofrimento psíquico. Verificar as influências do teatro espontâneo e o teatro do oprimido na ressocialização dos pacientes com demanda em saúde mental bem como, o fortalecimento dos vínculos sociais. Observar como o teatro espontâneo e teatro do oprimido influenciam para que os pacientes psiquiátricos experienciem atividades de lazer. O presente trabalho de conclusão de curso trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, sendo de campo e pesquisa-ação. Foram utilizados os métodos do arco-íris do desejo e do teatro espontâneo como método de intervenção. Para o alcance desse objetivo, 11 usuários do CAPS de Criciúma passaram por quatro ações, sendo duas de Teatro Espontâneo e duas de Teatro do Oprimido. Essas sessões se utilizaram de jogos teatrais para o desenvolvimento de espontaneidade e criatividade, visando o resgate do eu interior dos usuários, tendo em vista a proposta de manutenção dos vínculos saudáveis. Em análise das contribuições dos jogos teatrais na saúde mental, foi possível perceber que os participantes adquiriram mais consciência corporal, bem como a percepção do outro. Observou-se a melhora significativa na disposição dos participantes quanto às práticas oferecidas. Percebeu-se a melhora nas relações sociais do grupo ao observar a disposição e a desenvoltura deles com os demais usuários do serviço e com a comunidade em geral, além da melhora no quadro de sofrimento psíquico. Por fim, o teatro, ao lançar-se como terapia utilizando dois métodos entre os inúmeros que ele apresenta, contribuiu na reabilitação psicossocial dos usuários do CAPS II, auxiliando-os na autocriação, bem como, na aceitação e compreensão de que são cidadãos de direitos antes de qualquer diagnóstico.

Descrição

Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharela no curso de Teatro da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.

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