Arte contemporânea na educação: possibilidades no ensino fundamental e médio

Abstract

Este Trabalho de Conclusão de Curso mostra a importância de ensinar arte contemporânea no Ensino Fundamental séries finais e ensino médio, considerando que no mundo atual, muito mais que quadros, pinturas, esculturas, artes clássicas - o corpo, a informática e as novas tecnologias tomam forma artística. Nesse cenário, surge o problema da pesquisa: quais as possibilidades de desenvolver o ensino da arte contemporânea nas series finais do ensino fundamental e no ensino médio? Que oportunidades esses alunos têm de conhecer e estabelecer relações com a arte contemporânea? O objetivo da pesquisa foi investigar o processo de ensino e aprendizagem, entre os alunos do ensino fundamental séries finais e alunos do ensino médio, sobre conteúdos relacionados à arte contemporânea. Para alcançá-lo optei por uma abordagem qualitativa para a análise dos dados que foram coletados por meio da pesquisa de campo durante os estágios obrigatórios do curso. Os resultados demonstram que é possível trabalhar a arte contemporânea nas aulas de arte do ensino fundamental – séries finais – e do ensino médio. Diante de tantas mídias, hoje em dia, faz-se necessário que os professores estejam preparados a ensinar artes e instigar a criatividade dos alunos, utilizando-se de objetos e pensamentos da atualidade. É importante oportunizar aos educandos o conhecimento de que, além da arte clássica, existem as possibilidades atuais, ideias e mídias diferentes, lugares e misturas que podem formar obras de arte.