A interdisciplinaridade e a formação na pós-graduação: um contexto emergente

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dc.contributor.authorCardoso, Aline de Oliveira da Conceição
dc.contributor.authorGiraffa, Lucia Maria Martins
dc.date.accessioned2018-02-28T23:23:41Z
dc.date.available2018-02-28T23:23:41Z
dc.date.created2018
dc.identifier.citationCARDOSO, Aline de Oliveira da Conceição; GIRAFFA, Lucia Maria Martins. A interdisciplinaridade e a formação na pós-graduação: um contexto emergente. In: GIANEZINI, Kelly et al. (Org.). Educação superior: políticas públicas e institucionais em perspectiva. Florianópolis: Dois Por Quatro; Criciúma, SC: UNESC, 2018. p. 158-165. DOI: 10.18616/edu11.pt_BR
dc.identifier.other10.18616/edu11
dc.identifier.urihttp://repositorio.unesc.net/handle/1/5511
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisher.nameDois Por Quatro; Unescpt_BR
dc.subjectInterdisciplinaridadept_BR
dc.subjectEstudantes de pós-graduação – Formaçãopt_BR
dc.subjectEnsino superiorpt_BR
dc.titleA interdisciplinaridade e a formação na pós-graduação: um contexto emergentept_BR
dc.typeCapítulo de livropt_BR

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