O jogo de faz-de-conta em diferentes espaços sócio-culturais

Abstract

ResumoEsta pesquisa tem como objetivo central compreender como e em que sentido os diferentes fatores sócio-culturais da região sul de Santa Catarina influenciam na prática das brincadeiras infantis e como são manifestadas pelas crianças. Para isto, foi necessário primeiramente realizar um estudo bibliográfico sobre os autores que abordam sobre a temática. Além disto, também foi essencial a realização de uma pesquisa de campo para buscar dados e situações que comprovassem as teorias levantadas. Para a pesquisa de campo foram selecionadas seis crianças de quatro a seis anos de idade, sendo duas delas da área rural, duas da área urbana e as demais da área pesqueira. Como instrumento de pesquisa foi utilizado entrevistas com as crianças e com os pais das mesmas, além de observações in locu. Após o processo de coleta, foi feita a análise dos dados com base no referencial teórico. O estudo demonstrou que as atividades realizadas pelas crianças estão diretamente ligadas com a cultura a sua volta, em que os traços e características culturais ficam evidenciados em suas brincadeiras de faz-de-conta. Foi possível identificar algumas atividades específicas de cada realidade e, além disto, também algumas semelhantes. Nestas semelhanças existem alguns fatores, como objetos e o espaço utilizado que faz com que cada atividade tenha os traços específicos daquela cultura.