Avaliação no ensino superior: estudo de caso de uma disciplina sem avaliação formal
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LOPES, Sara Oquendo; NASCIMENTO, Avaliação no ensino superior: estudo de caso de uma disciplina sem avaliação formal. In: GIANEZINI, Kelly et al. (Org.). Educação superior: políticas públicas e institucionais em perspectiva. Florianópolis: Dois Por Quatro; Criciúma, SC: UNESC, 2018. p. 116131. DOI: 10.18616/edu08.