Estudo de caso em psicopedagogia clínica

Abstract

O presente trabalho monográfico apresenta a fundamentação teórica da Psicopedagogia Clínica, bem como a sua importância no âmbito do diagnóstico e da intervenção das dificuldades de aprendizagem. O trabalho desenvolveu-se em torno de um estudo de caso sobre uma menina de oito anos de idade, que cursa atualmente o segundo ano do Ensino Fundamental. Para obter as informações necessárias e desenvolver a intervenção, foi realizado durante o diagnóstico psicopedagógico o motivo da consulta, o enquadre, a hora do jogo, história vital com a mãe e com a cuidadora, provas projetivas e operatórias, lectoescrita, o pensamento lógico-matemático e a avaliação psicomotora. Para finalizar o trabalho, acrescentou-se a hipótese diagnóstica, o plano de intervenção, a devolução ao paciente, a família e a escola, a evolução do caso e a conclusão.