O papel do professor e da família no incentivo à leitura com os alunos da 3ª série do ensino fundamental

Abstract

Ao longo desse trabalho aborda-se a importância do papel do professor em incentivar seus alunos à leitura, procurando verificar, mediante pesquisa quantiqualitativa, como professores, e também a família de duas comunidades atuam neste sentido. Neste trabalho vê-se a importância de se ler e várias maneiras do professor e dos pais estarem incentivando nas crianças o hábito da leitura. Para elaborá-lo, baseou-se em Vygotsky (filtrado pelas leituras de Oliveira) e Bamberger, cujas teorias são estudadas no primeiro capítulo. No capítulo II, mostra-se a importância da leitura, o papel do professor e maneiras de incentivar a leitura. No capítulo III, trata-se da análise da pesquisa realizada com professores e pais. No capítulo IV, relata-se atividades de incentivo à leitura que o professor pode e deve estar fazendo em sala de aula, também se apresenta como os pais podem estar incentivando em seus filhos o hábito da leitura, e qual seria o livro certo para comprar. Acredita-se que a leitura é o ponto de partida na ampliação e divulgação do conhecimento e para tal é necessário adquirir a paixão de ler, sinônimo de hábito de leitura, para tanto é necessária o incentivo e a mediação de adultos, especialmente pais e professores (que por sua vez, também devem ser bons e frequentes leitores).