A dança e seu espaço na escola: educação física ou artes

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dc.contributor.advisorBona, Bruna Carolini de
dc.contributor.authorSouza, Beatriz Tondin de
dc.coverage.spatialUniversidade do Extremo Sul Catarinensept_BR
dc.date.accessioned2017-02-09T22:06:46Z
dc.date.available2017-02-09T22:06:46Z
dc.date.created2016-12
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciatura, no Curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.pt_BR
dc.description.abstractO objetivo desse trabalho é analisar a compreensão dos acadêmicos das fases finais dos cursos de licenciatura em Educação Física e Artes, sobre o espaço da dança na escola. Baseamo-nos numa pesquisa de campo a partir de um questionário com 8 perguntas semiabertas.Conclui-se que apesar dos acadêmicos relatarem que há uma diferença da dança tratada na Educação Física e da dança tratada em Artes, os entrevistados reconhecem que ambas as disciplinas deveriam ministrar o conteúdo dança na escola. Entendemos que a dança não deve ser tratada com divisão nessas disciplinas, e sim compreendida em sua totalidade.pt_BR
dc.identifier.urihttp://unesc.acessoacademico.com.br/handle/1/4796
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectDança na educaçãopt_BR
dc.subjectDança – Estudo e ensinopt_BR
dc.titleA dança e seu espaço na escola: educação física ou artespt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - TCCpt_BR

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Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (EDF Licenciatura)