Nado crawl: Uma padronização para facilitar o ensino nas aulas de natação a partir de dois modelos pré-estabelecidos: Um norte americano e outro brasileiro

Abstract

Introdução: Partindo do pressuposto que nado crawl é o mais praticado e considerado o mais “fácil” para aprendizagem, este trabalho de revisão bibliográfica tem como problema responder a seguinte questão norteadora: É possível avançar na padronização da técnica do nado crawl de uma maneira pedagógica de fácil entendimento, a partir de um modelo de natação norte americano e outro brasileiro? Sendo assim o objetivo geral do artigo é descrever um padrão técnico de execução do nado crawl para facilitar a didática do ensino nas aulas de natação em Academias a partir de dois modelos de natação “clássicos” já pré-estabelecidos na literatura. Metodologia: Estudo de revisão bibliográfica, que analisou a padronização da natação norte americana de acordo com o autor Enerst W. Maglischo et al.,e a natação brasileira de acordo com David C. Machado et.al. Resultado: Nossos achados demonstram avanços nas seguintes denominação: a) Fase aquática da braçada; b) movimentos de pernas e c) propulsão de braços. Conclusão: Concluímos que foi possível avançar na padronização da técnica do nado crawl de uma maneira fácil e pedagógica a partir dos modelos supracitados.