O cinema na educação infantil: reflexões a partir do que dizem as crianças e seus professores de arte

Abstract

A presente pesquisa de trabalho de conclusão de curso busca ampliar o conhecimento sobre educação e cinema. Traz como problema: O que dizem as crianças da educação infantil e seus professores de arte sobre os filmes assistidos na escola? Considerando que se trata de uma pesquisa de campo, que contempla duas escolas da Rede Municipal de Criciúma, que trabalham com a educação infantil. Propõe diálogo com autores como Mônica Fantin (2000 e 2006), Ferraz e Fusari (2009), José de S. Miguel Lopes (2007), entre outros. Este tema se soma a coleta de dados com entrevista com duas professoras de arte e uma roda de conversa com suas respectivas turmas de crianças de cinco anos de idade. A investigação encontra-se na linha de pesquisa “Arte e educação” do curso de Artes Visuais, com uma abordagem qualitativa, que estabelece uma relação com o sujeito pesquisado e o mundo real. A partir dos resultados, analiso os dizeres das professoras e das crianças. Faz-se assim, reflexões que tomam o cinema como linguagem da arte na perspectiva de melhor compreendê-lo na sua dimensão poética e estética e na sua relação com a educação. E é desse pensar que se dá a relevância dessa pesquisa, em específico na relação com a educação infantil.