Educação patrimonial: um exemplo de teoria e prática na gestão do patrimônio cultural brasileiro

dc.contributor.authorSoares, André Luis R.
dc.contributor.authorOosterbeek, Luiz Miguel
dc.date.accessioned2018-11-13T17:32:06Z
dc.date.available2018-11-13T17:32:06Z
dc.date.created2018
dc.identifier.citationSOARES, André Luis R.; OOSTERBEEK, Luiz Miguel. Educação patrimonial: um exemplo de teoria e prática na gestão do patrimônio cultural brasileiro. In: CAMPOS, Juliano Bitencourt; RODRIGUES, Marian Helen da Silva Gomes; SANTOS, Marcos César Pereira (Org.). Patrimônio cultural, direito e meio ambiente: educação contextualizada – Arqueologia diversidade (volume III). Criciúma: UNESC, 2018. Cap. 2.pt_BR
dc.identifier.otherhttp://dx.doi.org/10.18616/pcdma02
dc.identifier.urihttp://repositorio.unesc.net/handle/1/6386
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisher.nameUNESCpt_BR
dc.subjectEducação patrimonialpt_BR
dc.subjectPatrimônio culturalpt_BR
dc.subjectPatrimônio históricopt_BR
dc.titleEducação patrimonial: um exemplo de teoria e prática na gestão do patrimônio cultural brasileiropt_BR
dc.typeCapítulo de livropt_BR

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