Do sentido à presença : o leitor e os efeitos da leitura

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A presente pesquisa, intitulada “Do sentido à presença: o leitor e os efeitos da leitura”, embasada teoricamente nas análises filosóficas de Martin Heidegger, nos teóricos da Estética da Recepção e em diálogo com uma visão crítica da cultura contemporânea, objetiva discorrer sobre os efeitos da leitura da literatura – em especial, de poesia – como mecanismo que possibilita a construção do pensamento, do sentido e da presença. Para tanto, partiu-se de um estudo inicial das teorias hermenêuticas e buscou-se agregar a essa perspectiva o conceito de presença, de modo a ampliar o debate sobre a relação leitor-leitura. O estudo da leitura e seus efeitos no leitor buscou não somente compreender a inter-relação leitor/leitura literária, mas, sobretudo, ressaltar o papel que a leitura literária desempenha na formação humana por oportunizar a atenção profunda e o pensamento concentrado. Em poucas palavras, a literatura hoje formula um conceito de formação por solicitar um mecanismo atencional e reflexivo prolongado que se situa na contramão da sociedade do cansaço, do consumo e do descarte.

Descrição

Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação.

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