Cinema e educação: o que dizem os professores de arte da rede municipal de Criciúma/SC

Abstract

ResumoA presente pesquisa é fruto de um trabalho de conclusão de curso e busca ampliar o conhecimento sobre cinema e educação. Traz como problema: Qual a importância da linguagem cinematográfica nas aulas de arte, considerando o que dizem os professores de arte da rede municipal de Criciúma - SC? Propõe assim um diálogo com autores como Monica Fantin (2006), Rosália Duarte (2002) Milton José de Almeida (2004), entre outros, que cercam esse tema, o que se soma aos dados coletados em entrevistas com cinco professores de arte. A relevância dessa pesquisa circula sobre a importância que os professores de arte dão para o cinema em suas aulas na perspectiva de melhor compreendê-lo enquanto linguagem da arte, no exercício de gostar mais de cinema enquanto propomos um gostar mais de arte.