Currículo e construção da identidade docente: um olhar a partir das obras de Ziraldo e Fanny Abramovich

Dias, Leandro De Bona; Cabral, Gladir da Silva

Currículo e construção da identidade docente: um olhar a partir das obras de Ziraldo e Fanny Abramovich

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Autores

Dias, Leandro De Bona

Cabral, Gladir da Silva

Palavras-chave

Identidade docente, Professores - Currículos, Literatura infantil – Crítica e interpretação, Ziraldo - Crítica e interpretação, Fanny Abramovich - Crítica e interpretação, Professores na literatura

Citação

DIAS, Leandro De Bona; CABRAL, Gladir da Silva. Currículo e construção da identidade docente: um olhar a partir das obras de Ziraldo e Fanny Abramovich. In: BACK, Ângela Cristina Di Palma; CECHINEL, André; JESUS, Talita Duarte de (org.). Educação, linguagem e memória: outras histórias. Criciúma, SC: UNESC, 2021. Cap. 3.