Os capitais econômico e cultural no período da pademia de COVID-19: uma análise da produção do conhecimento do GTT – Escola do Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte nos anos de 2021 e 2023

Abstract

O presente estudo apontou, por meio de uma pesquisa bibliográfica, a relevância dos estudos Grupo de Trabalho Temático (GTT) ESCOLA, nos anos de 2021 e 2023, ao analisar os capitais Econômico e Cultural ao encontro da aprendizagem escolar no período da pandemia do Covid-19 nas aulas de Educação Física. Nesse sentido, expôs-se a importância do estudo no campo da educação, apresentando o problema de pesquisa, os objetivos gerais e específicos, com o título: Os capitais econômico e cultural no período da pandemia de covid-19: uma análise da produção do conhecimento do GTT Escola do Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte nos anos de 2021 e 2023. Como problema de pesquisa, tivemos: como as desigualdades escolares e as diferenças de capitais se apresentaram nos anais do GTT Escola nas aulas de Educação Física no período da pandemia? Por meio de uma concepção Bourdieusiana, apresentamos os capitais Cultural e Econômico, além de mostrar como as desigualdades escolares e as diferenças de capitais interferiram no processo de ensino-aprendizagem, com ênfase nos estudos do GTT Escola, cujos anais mostraram as condições de acesso às aulas de Educação Física nos anos de 2021 e 2023, assim como o processo de ensino e de aprendizagem nesse período. Nas considerações finais, apontamos a relevância desse estudo, bem como a importância do conhecimento em nossas vidas, como uma possibilidade de resistência em prol de uma transformação social, e, também, sistematizamos o próprio conteúdo da Educação Física nas futuras adversidades sociais.