Reflexões sobre o papel da arte na educação: um diálogo com os professores de artes do município de Braço do Norte/SC

Abstract

Este trabalho de conclusão de curso consiste em refletir sobre o ensino de arte nas séries iniciais do município de Braço do Norte/SC. Tomo como referência para o levantamento de hipóteses uma generalizada observação da realidade das escolas da região. Assume como problema de investigação: A fala dos professores de artes do município de Braço do Norte sobre o papel da arte na escola contempla o que dizem os documentos oficiais da educação? Trago um referencial teórico que trata do ensino da arte no Brasil, e seu papel na formação da criança, além de tratar questões outras que cercam a formação do professor de artes. A pesquisa se caracteriza como abordagem qualitativa e exploratória e foi realizada com 5 professores (com formação em arte) de 4 escolas públicas em Braço do Norte/SC com aplicação de um questionário de 4 questões. A pesquisa tem como objetivo analisar se a fala dos professores contempla o que dizem os documentos oficiais da educação (PCNs, PCSC, LDB). Os resultados da pesquisa mostraram que o ensino da arte em Braço do Norte/SC precisa estreitar mais a relação com os documentos que norteiam a educação.