Da universidade para a comunidade: contribuições da educação estética na extensão universitária

Abstract

Este trabalho de conclusão de curso consiste em abordar os resultados do projeto de extensão Arte e cultura na escola: contribuindo com a cidadania, que aconteceu no ano de 2010 com alunos dos anos finais do ensino fundamental de duas escolas da rede de ensino municipal de Criciúma. O projeto visava proporcionar diferentes experimentações artísticas aos alunos participantes, partindo de suas histórias, proporcionando a ampliação de seus olhares para a cultura por meio da arte. Esta pesquisa foi desenvolvida a partir, de registros e relatórios das Vivências que se somaram aos dados coletados em um questionário dirigido a vinte e cinco ex-participantes, com o intuito de reconhecer as Marcas que ficaram, ou seja, o que foi significativo para esses alunos. Na perspectiva da abordagem qualitativa, busquei estabelecer relações entre as vivências do projeto e um referencial teórico que trata de extensão universitária, arte e cultura, assim como discutir, analisar e compreender até que ponto o projeto de extensão „Arte e cultura na escola – contribuindo com a cidadania‟ foi relevante para a formação estética do sujeito - aluno da rede pública de ensino de Criciúma, nas duas escolas em que esteve presente no ano de 2010? O objetivo do estudo foi perceber e refletir sobre os propósitos da extensão realizada pela Unesc e as contribuições desse projeto em específico, na formação estética dos sujeitos envolvidos. Os resultados da pesquisa demonstraram que a educação estética oportuniza o desenvolvimento do conhecimento sensível e que a extensão universitária, a partir do projeto já citado, contribuiu para a disseminação das ideias de respeito e cidadania necessárias para o convívio na diversidade cultural existente em nossa sociedade.