Abuso e violência sexual contra crianças e adolescentes e sua interferência nas relações escolares: um estudo com base no programa Sentinela, de Criciúma – SC

Abstract

Neste trabalho discutimos questões voltadas ao abuso e violência sexual contra crianças e adolescentes e sua interferência nas relações escolares, tendo como suporte os dados do Programa Sentinela, do município de Criciúma - SC. Foi organizado a partir de um estudo realizado com professoras do Ensino Fundamental da Rede Municipal, da Rede Estadual e da Rede Privada, desenvolvido a partir de uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa, em que buscamos direcionar nosso olhar sobre a prática escolar cujo objetivo foi identificar as ocorrências de violência e abuso sexual contra crianças e/ou adolescentes no município, analisando a atuação do professor (a) frente às crianças e/ou adolescentes vítimas dessa violência. Para alcançar o objetivo proposto, foi aplicado um questionário a 10 (dez) professoras, contendo 10 (dez) questões abertas. A análise dos dados foi organizada a partir de 4 categorias com ênfase nas representações e sua prática. Conseguimos identificar que professoras ainda não se encontram totalmente preparadas para lidar com enfrentamento do abuso sexual na sala de aula, devido aos preconceitos, medos e principalmente do despreparo profissional.