Desenvolvimento cognitivo e o processo de aprendizagem na educação física dos alunos com Síndrome de Down no ensino fundamental

Abstract

Ao refletir sobre educação inclusiva, surgem muitas dúvidas sobre como lidar com alunos com síndrome de down nas aulas de Educação física, uma vez que faz-se necessário conhecer o processo de aprendizagem da criança com SD nessas aulas. Na busca por respostas pesquisou-se em várias literaturas como livros, artigos e outros trabalhos já publicados. O que constata-se, em um primeiro momento é que, mesmo com dificuldades, os alunos com síndrome de down querem aprender, buscam aprender, e dependem dos professores da área para que sua aprendizagem e seu desenvolvimento aconteçam.