Dança: o desenvolvimento da dança nas escolas publicas de Santa Rosa do Sul

Abstract

O presente estudo tem como tema: Dança: O desenvolvimento da dança nas escolas publicas de Santa Rosa do Sul. Este estudo deu-se diante de conversas e debates realizados durante a graduação com colegas já atuantes na área e professores de Educação Física, que apontaram que a dança é um conteúdo difícil de ser trabalhado na escola e ainda é muito negligenciada no meio docente. Sendo assim estabelecemos como Problema: Quais as dificuldades dos professores de educação física desenvolver a dança como uma prática pedagógica na escola?. Através deste problema traçamos como objetivo geral: Constatar as dificuldades dos professores para desenvolver a dança na escola. A pesquisa se caracteriza descritiva com enfoque qualitativo. Temos como sujeitos pesquisados a população da rede publica de ensino da cidade de Santa Rosa do Sul, tendo um total de 9 (nove) professores de Educação Física. Trata-se de uma amostra simples intencional constituída de 5 (cinco) professores que se disponibilizaram a responder o questionário. Para a coleta de dados utilizamos um questionário com 9 (nove) questões abertas. Esta pesquisa permitiu uma ampliação do conhecimento sobre o tema, bem como a verificação dos desafios encontrados pelos professores de Educação Física para trabalhar a Dança nas escolas.