Avaliação do perfil antropométrico de alunos do ensino médio em uma escola pública da região carbonífera

Abstract

Introdução: Obesidade e sobrepeso na adolescência são problemas reais e frequentes na sociedade brasileira, estando fortemente relacionados com o aumento do risco de diversas doenças na vida adulta, ponto que merece bastante atenção. Objetivo: Esse estudo tem como objetivo avaliar o perfil antropométrico entre alunos de diferentes modalidades de ensino médio. Métodos: Tem-se um estudo observacional, retrospectivo, com coleta de dados secundários e abordagem quantitativa. Foram coletadas 52 fichas de dados, sendo 9 (17,3%) do ensino médio regular e 43 (82,7%) do novo ensino médio. Os dados foram analisados utilizando o software IBM Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), versão 22.0. Resultados: No sexo feminino, dentre as alunas no ensino médio regular, encontrou-se 33,3% em sobrepeso; e nas alunas do novo ensino médio, 16,7% em sobrepeso e 8,3% em obesidade. No sexo masculino, dos alunos do ensino médio regular, 16,7% foram classificados em obesos, 33,3% em sobrepeso; enquanto nos alunos do novo ensino médio os valores encontrados foram de 5,3% em obesidade e 31,6% em sobrepeso. Conclusão: O número de participantes do estudo foi semelhante entre os sexos. Os valores de índice de massa corporal foram equivalentes entre os sexos e também entre as duas modalidades de ensino médio. As porcentagens de gordura corporal encontradas foram maiores no sexo feminino e diferentes entre os dois tipos de ensino. A taxa de obesidade foi semelhante no sexo feminino e no masculino, sendo de 7,4% e 8,0%, respectivamente.