Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (GEO Licenciatura e Bacharelado)

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Trilhas do Morro Cechinel: usos, características e as modificações humanas na paisagem
Vieira, João Gabriel Aguiar; Cunha, Yasmine de Moura da
O morro Cechinel possui diversas trilhas que o atravessam, com finalidades distintas, a depender de quem abriu o caminho. O presente estudo busca analisar os tipos de trilhas na região do morro e as modificações humanas visíveis nesses percursos. Dessa forma, procura-se entender como os usos de uma determinada trilha causam mudanças características na paisagem natural, e se a abertura das trilhas está relacionada a elementos como a hidrografia, a mineração e a urbanização do local. As metodologias utilizadas incluem análise de fontes bibliográficas e cartográficas, pesquisa de campo e registros fotográficos. A partir dos dados obtidos, foram produzidos mapas da área de estudo, contendo o traçado das trilhas e outros elementos do seu entorno. Comparando-se essas informações com as condições apresentadas nas trilhas, foi possível constatar e classificar os seus usos em três categorias: arruamentos demarcados pela prefeitura, caminhos informais feitos por moradores e passagens utilizadas para o acesso a minas de carvão. Com essa pesquisa, busca-se compreender com mais clareza a situação das trilhas no morro e as suas relações com os aspectos naturais e a atividade humana, além de propor a sua utilização para propósitos ecoturísticos.
Relatório de estágio supervisionado II
Felizardo, Vilma Aparecida de Oliveira; Marcelino, Andréa Rabelo
Este trabalho tem como por objetivo principal apresentar as experiências adquiridas durante a realização do Estágio Supervisionado pela acadêmica Vilma Aparecida de Oliveira Felizardo, sob a orientação da Prof.ª Especialista Andréa Rabelo Marcelino, na Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Erico Nonnenmacher, situado no bairro Pinheirinho – Criciúma - SC.O referido estágio é componente obrigatório da grade curricular do curso de Licenciatura em Geografia da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), disciplina esta que está diretamente ligado ao Ensino Fundamental II, com carga horária de 144horas/aula, onde os acadêmicos devem praticar sua atuação docente em 16 horas/aula, compostas por 4 observações seguidas de 12 regências. Tal trabalho de atuação ocorreu entre os dias09/09/19 à 06/11/19no respectivo colégio mencionado.
Relatório de Estágio Supervisionado Ensino Médio III
Araújo, Thiago da Silva; Marcelino, Andréa Rabelo
O trabalho trata-se do relatório de estágio supervisionado realizado na Escola de Educação Básica Professora Salete Scotti dos Santos no município da Içara/SC. A classe onde foi realizado o estágio no período noturno corresponde ao 2º ano do ensino médio. A turma 206 conta com 19 alunos, sendo 13 do sexo feminino e 6 do sexo masculino. O relatório está dividido em quatro capítulos, onde o primeiro será discutido sobre os fundamentos do estágio supervisionado, o segundo o locus, que apresenta os aspectos físicos e filosóficos da escola, a turma 206 e a professora. Na sequência apresenta-se a disciplina de geografia, posteriormente comenta-se construção do espaço escolar durante o estágio supervisionado.
Relatório de Estágio Supervisionado III: espaços agrários mundiais e brasileiros
Souza, Giane Marques de; Dassoler, Renato Frasson; Marcelino, Andréa Rabelo
Este trabalho tem como por objetivo principal apresentar as experiências adquiridas durante a realização do Estágio Supervisionado III pelos acadêmicos Giane Marques de Souza e Renato Frasson Dassoler, sob a orientação da Profª Especialista Andréa Rabelo Marcelino, no Colégio Unesc em Criciúma/SC inserido nas instalações da Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC. O referido estágio é componente obrigatório da grade curricular do curso de Licenciatura em Geografia da UNESC, disciplina esta que está diretamente ligada ao Ensino Médio, com carga horária de 180 horas/aula, onde os acadêmicos devem praticar sua atuação docente em 18 horas/aulas, sendo 4 observações e 14 regências nas escolas da região, tal trabalho de atuação ocorreu entre os dias 25/3/2019 à 20/5/2019 no respectivo colégio mencionado.
Relatório Estágio Supervisionado III
Carvalho, Paola Magnus; Marcelino, Andréa Rabelo
O Estágio Supervisionado é o momento em que o aluno coloca em prática todo o conteúdo teórico aprendido ao longo da graduação, sendo assim é de suma importância este primeiro contato com a sala de aula. A presente pesquisa tem por objetivo apresentar um relato do Estágio Supervisionado III que ocorreu em uma turma de 2º ano de uma Escola do município de Mampituba/RS durante do período de 01/04/2019 à 27/05/2019. A pesquisa se fundamenta sob as obras de Passini (2007), Pimenta (2006), Cavalcanti (1998), Freire (1996), Castrogiovanni (2000) e Arroyo (2000). A partir deste contexto é possível perceber a importância do Estágio Supervisionado na aproximação da universidade com os colégios da educação básica para possibilitar os alunos a transformação seu conhecimento empírico em conhecimento científico.
Atuação na escola Cedup Abílio Paulo: um relato de experiência do estágio supervisionado III
Guglielmi, Mônica Priscila Kravczik; Marcelino, Andréa Rabelo
Este relatório tem como propósito relatar as metodologias aplicadas e experiências adquiridas durante a atuação da acadêmica do curso de Geografia Mônica Priscila Kravczik Guglielmi no período de estágio supervisionado, sob a orientação da professora Andréa Rabelo Marcelino. O estágio foi desenvolvido na unidade escolar CEDUP Abílio Paulo, localizada no bairro Acadêmico - pertencente a cidade de Criciúma, SC. O estágio obrigatório compõe a grade curricular do curso referente na instituição de ensino Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, e nesta disciplina sua atuação foi voltada ao Ensino Médio com quatro turmas, de 1º, 2º e 3º ano, respectivamente, onde a acadêmica desenvolveu sua experiência com a docência em 18 aulas, divididas em 4 observações e 14 regências; Essa atuação ocorreu no período compreendido entre 05/04/2019 a 29/04/2019.
Relatório Estágio Supervisionado III
Milanez, Eduardo Spilere; Marcelino, Andréa Rabelo
Este relatório tem por objetivo apresentar as atividades realizadas pelo acadêmico Eduardo Spilere Milanez sob orientação da Professora Andréa Rabelo Marcelino1, durante o primeiro semestre de 2019 na disciplina de Estágio Supervisionado III, no Curso de Geografia. O estágio obrigatório foi realizado na Escola Estadual Básica Humberto Hermes Hoffmam, com sede na Rodovia José Spilere, 941, Caravaggio, município de Nova Veneza/SC. O estágio supervisionado III teve como carga horária 18 horas/aula, e foi realizado no período 15/04 a 23/05. As aulas foram ministradas às segundas no período matutino e quintas feiras no período noturno, conforme o horário escolar. Durante todo o processo de realização do estágio, percebeu-se a relevância do mesmo para a Formação do profissional de Geografia. Os conteúdos relativos às disciplinas ministradas no curso, culminaram com a vivência no estágio. A inserção do acadêmico no ambiente escolar, é essencial para a compreensão da docência e de suas interfaces. Desse modo, considera-se o estágio supervisionado como articulador da teoria e da prática, fundamental para a formação docente.
Relatório Estágio Supervisionado III
Figueredo, Eloisa de; Marcelino, Andréa Rabelo
O presente trabalho tem como objetivo relatar a prática da disciplina de Estágio Supervisionado II, realizado pela acadêmica Eloisa de Figueredo. A disciplina obrigatória está inserida na grade curricular da sexta fase do curso de Geografia, da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC). A acadêmica foi orientada pela professora da disciplina, Andréa Rabelo Marcelino. O estágio foi realizado em uma escola de ensino federal, localizada no município de Araranguá/SC em uma turma do segundo ano do ensino médio composta por 24 alunos. O presente estágio iniciou-se no dia 05/04/2019 encerrou-se no dia 14/06/2019.
Relatório de estágio supervisionado II
Santana, Douglas Vaz Franco; Marcelino, Andréa Rabelo
Este trabalho tem como por objetivo principal apresentar as experiências adquiridas durante a realização do Estágio Supervisionado pelo acadêmico Douglas Vaz Franco Santana, sob a orientação da Prof.ª Especialista Andréa Rabelo Marcelino, na Escola de Educação Básica Coronel Marcos Rovaris, em Criciúma/SC. O referido estágio é componente obrigatório da grade curricular do curso de Licenciatura em Geografia da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), disciplina esta que está diretamente ligado ao Ensino Fundamental II, com carga horária de 180 horas/aula, onde os acadêmicos devem praticar sua atuação docente em 16 horas/aula, compostas por observação seguidas de regência, tal trabalho de atuação ocorreu entre os dias 11 de setembro de 2019 à 30 de outubro de 2019 no respectivo colégio mencionado.
Relatório de estágio supervisionado II
Machado, Daniel Silveira
Este trabalho tem por objetivo demonstrar o que foi realizado durante a disciplina de estágio II, do curso de Geografia-Licenciatura da UNESC- Universidade Do Extremo Sul Catarinense, Localizada em Criciúma, Santa Catarina no segundo semestre de 2019, O estágio foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental professor Vilson Lalau, localizada na R. Joanilde de Oliveira, s/n - Cristo Redentor, na periferia de Criciúma com a turma de 9° ano (proeja), regida pelo Evandro Sperfeel durante o turno Vespertino. A escolha da escola se deu devido à proximidade que tenho com o professor Evandro, e entre as opções disponíveis essa era a que melhor se encaixava no meu horário, além do desafio em atuar num projeto piloto do proeja. A disciplina de estágio II proporciona aos acadêmicos e acadêmicas a oportunidade de pôr em prática tudo aquilo que foi discutido e planejado em aula, além de nos proporcionar novas experiências e contato com diferentes metodologias e realidades. “Aprender a profissão docente no início do estágio supõe estar atento as interfaces e às particularidades da realidade escolar em sua contextualização com a sociedade.” (PIMENTA Selma e LIMA Maria, 2004 p, 111) Isso é necessário para que se dialogue claramente com os alunos, para que ao explicar e trabalhar os conteúdos, não passarmos para eles uma visão de mundo incompatível com a que eles conhecem, e num escola localizada na periferia percebemos que muitas ideias que temos como preconcebidas sobre o mundo, não são assim para eles. Temos que pensar em tudo, desde a postura que você vai tomar diante das dificuldades até a que estratégia usar para prender a atenção daquele aluno. Nesse sentido “Um dos primeiros impactos é o susto diante da real condição das escolas e as contradições entre o escrito e o vivido, O dito pelos discursos oficiais e o que realmente acontece” (PIMENTA Selma e LIMA Maria, 2004 p, 103), a escola que atuei possuía uma boa condição física, mas sabemos que isso é uma exceção, apesar das condições materiais o nível de aprendizado e conhecimento dos alunos em diversas áreas é impactante de modo negativo. Portanto a disciplina de estágio II torna-se essencial para a formação dos acadêmicos e acadêmicas seja na preparação para a profissão docente, como também para nos situar da realidade da educação, assim como ganhar experiência no geral. O relatório foi produzido com base nas experiências de observação, referencial teórico e prática realizadas no Ensino fundamental, especificamente na Escola Municipal de Ensino Fundamental professor Vilson Lalau; contendo também, os planejamentos da disciplina de Geografia utilizados na prática docente, visando aulas expositivas/dialogadas, nas quais buscou-se trazer o conteúdo com maior clareza possível, trazendo o aluno para ‘’dentro’’ do conteúdo, o objeto de analise usado foi o livro didático ‘’ Para Viver Juntos Geografia’’ usado para base para todas as aulas realizadas no período de estági
Relatório de estágio supervisionado II
Trombin, Cristina Fernandes; Marcelino, Andréa Rabelo
Este trabalho tem como por objetivo principal apresentar as experiências adquiridas durante a realização do Estágio Supervisionado pela acadêmica Cristina Fernandes Trombin, sob a orientação da Prof.ª Especialista Andréa Rabelo Marcelino, na Escola de Educação Básica Joaquim Ramos no município de Criciúma/SC. O referido estágio é componente obrigatório da grade curricular do curso de Licenciatura em Geografia da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), disciplina que está diretamente ligada ao Ensino Fundamental, com carga horária de 180 horas/aula, onde os acadêmicos devem praticar sua atuação docente em 16 horas/aula, compostas por observação seguidas de regência.
Parque dos Imigrantes no Distrito de Rio Maina, município de Criciúma/SC: de área degradada a área de lazer
Santana, Guilherme Manente; Cunha, Yasmine de Moura da
As alterações ambientais resultantes do processo de mineração de carvão mineral estão impressas na paisagem da região carbonífera do Sul de Santa Catarina, submetida durante décadas à exploração e abandono das áreas mineradas sem processo de recuperação. O presente trabalho tem como objetivo analisar a evolução da ocupação territorial de uma área no Distrito de Rio Maina, município de Criciúma (SC), no período compreendido entre 1957 e 2016. O local foi palco do desenvolvimento de atividades relacionadas à mineração de carvão mineral que resultaram num passivo ambiental, permanecendo a área degradada exposta por mais de uma década. Após ser objeto de um processo de recuperação a área de estudo terá como uso futuro ser uma área de lazer para a comunidade. A abordagem metodológica adotada para a realização deste trabalho foi de caráter qualitativo e, em relação aos procedimentos técnicos adotados, é do tipo bibliográfica e documental, com análise de imagens de satélite, entrevistas com a comunidade do entorno e visita à área para registro fotográfico de sua situação atual. A análise resultou que as áreas de passivos ambientais da mineração de carvão podem ser recuperadas, com um uso futuro da área de estudo diverso do original e destinada à cultura e lazer, com elevação da qualidade ambiental do espaço urbano do entorno, numa perspectiva positiva.
Diagnóstico participativo desenvolvendo diretrizes de gestão urbana visando melhoria da qualidade de vida local: estudo de caso bairro Santana – Urussanga/SC
(2014-03-24) Cardoso, Lydia Maria Comin; Ladwig, Nilzo Ivo
O estudo na área de interesse deu-se pelo fato da exploração de carvão no Município de Urussanga, principalmente no bairro Santana. No auge da mineração era um bairro próspero com uma demografia elevada, um comércio estruturado e instrumentos de lazer. Hoje, após as mineradoras terem saído do bairro houve um decréscimo na demografia e não há outra forma de desenvolvimento econômico, tornando-se um bairro isolado, além dos moradores estarem convivendo com a degradação ambiental. Desta forma, percebeu-se que havia necessidade de estudar diretrizes de planejamento e gestão urbana utilizando indicadores socioambientais com a participação de alguns moradores a partir de uma amostra de entrevistas, para um melhor entendimento da ocupação atual, para tanto, buscou-se o auxílio também de dados históricos. Com o resultado das entrevistas percebeu-se que Santana possui suas carências, os moradores mesmo a maioria adorando de residir no bairro estão desestimulados devido problemas com a gestão pública. A partir da análise dos resultados obtidos foi possível traçar algumas diretrizes de orientação que devem ser consideradas em ações de planejamento e gestão urbana.
Dinâmica temporal da paisagem e a percepção da comunidade do entorno de uma jazida de extração de areia na planície costeira do município de Araranguá/SC
(2014-03-24) Dagostim, Silvia Aline Pereira; Zocche, Jairo José; Campos, Juliano Bitencourt
A sociedade ao ocupar o espaço geográfico promove a modificação da paisagem na medida em que retira do meio físico os recursos necessários para sua sobrevivência. Esse processo intensificou-se a partir do advento da Revolução Industrial que acelerou a urbanização, resultando na intensa transformação da paisagem. O presente trabalho tem como objetivo analisar as mudanças espaço-temporais ocorridas na paisagem do entorno de uma jazida de extração de areia na área rural do Distrito de Hercílio Luz, Araranguá, Sul de Santa Catarina. Para tanto se fez análise do uso e cobertura da terra a partir de imagens orbitais em dois momentos distintos: imediatamente anterior à instalação desta nova atividade econômica (2005) e oito anos após (2012). Ainda para o estudo se levou em conta a percepção ambiental que os moradores têm do local onde vivem. O estudo procurou evidenciar se os moradores percebem as modificações ocorridas na paisagem e as consequências ambientais advindas da atividade de extração de areia. Foi aplicado um questionário aos moradores do entorno da jazida com o objetivo de levantar dados sócio-econômicos, bem como, sobre a percepção que os mesmos têm sobre a dinâmica da paisagem com a incorporação desta nova atividade. Os resultados evidenciaram que o campo antropico, as culturas de sequeiro e o cultivo de eucaliptos são as formas de uso e cobertura da terra mais expressivas em ambas as datas analisadas. Predomina a faixa etária de 45 a 49 anos da população entrevistada, cuja escolaridade que se destaca é a do ensino fundamental incompleto, a e renda familiar caracteriza a comunidade como pertencente a as classes D e E. A maior parte da população acha que a jazida trouxe prejuízos à comunidade, destacando como principal problema a ocorrência de poeiras. Como benefícios destacaram o surgimento de postos de trabalho, no entanto a maior parte dos entrevistados respondeu que não percebeu mudanças na paisagem após a instalação da jazida, o que contradiz a asserção em relação à presença da poeira. A pesquisa contribuiu para a formação do profissional na área da Geografia, propiciando contato com a população e com as diversas áreas de atuação do futuro geógrafo.
Mobilidade e escolhas de matérias-primas rochosas por grupos pré-históricos caçadores-coletores na Microbacia do Rio da Pedra. Jacinto Machado/Santa Catarina
(2014-03-24) Costa, Juliano Gordo; Campos, Juliano Bitencourt; Santos, Marcos César Pereira
O estudo da exploração das fontes de matéria-prima está associado ao entendimento do espaço em diversos aspectos, dentre eles o Geológico, Geomorfológico, Pedológico e Hidrológico. Este trabalho visa entender os critérios de seleção de matérias-primas aptas ao talhe de instrumentos localizados em dois sítios arqueológicos, geomorfologicamente distintos, localizados na microbacia do rio da Pedra, por parte dos grupos pré-históricos com hábitos denominados de caçadores-coletores, no município de Jacinto Machado, extremo sul do estado de Santa Catarina. Esta pesquisa está inserida dentro da problemática estudada no projeto Arqueologia Entre Rios: do Urussanga ao Mampituba, coordenado pelo grupo de pesquisa Arqueologia e Gestão Integrada do Território.
Os espaços públicos na contemporaneidade da cidade: estudo de caso no bairro Santa Luzia - Criciúma (SC)
(2014-03-24) Rodrigues, Ramilho Fernandes; Ladwig, Nilzo Ivo
Os espaços públicos assumem diferentes formas e tamanhos na cidade contemporânea, os quais são projetados para o uso cotidiano a fim de organizarem a malha urbana da cidade. Esses são identificados nesta pesquisa como sendo as ruas, calçadas e praças do bairro Santa Luzia em Criciúma, SC. Pesquisadores argumentam que os espaços públicos de convivência na cidade contemporânea estão encolhendo, e consequentemente, este processo está gerando um recuo da cidadania, o que se constatou na área de estudo. A pesquisa se reveste de grande importância ao colocar em pauta o espaço público como um direito de cidadania. Portanto, por meio da análise da estrutura física, funcionalidade e entrevistas com moradores, originou-se um diagnóstico da funcionalidade dos espaços públicos presentes no bairro Santa Luzia em Criciúma (SC). Diante desse estudo de caso, verificou-se que neste bairro as ruas dão prioridade para os carros, suas calçadas estão mal conservadas e da mesma forma as praças existentes no bairro perderam sua característica fundamental, ou seja, a de promover o encontro e convivência entre os moradores da urbe. Diante desta realidade, verifica-se a necessidade de valorização desses espaços públicos com o intuito de torná-los atrativos a seus usuários e promover o uso social, possibilitando assim, o encontro, convívio social e a prática da cidadania.
Diagnóstico social da ocupação irregular em área de preservação permanente, localizada na região central do município de Balneário Rincão/SC
(2014-03-24) Correa, Roseni Vargas; Ladwig, Nilzo Ivo
Este trabalho busca compreender a ocupação da Área de Preservação Permanente com base em estudos sobre a comunidade que ocupa o entorno da Área de Preservação Permanente localizada na parte central do Balneário Rincão/SC. Tem como objetivo geral analisar a importância da Área de Preservação Permanente (APP), na preservação da biodiversidade e conservação da paisagem a partir de um estudo de caso no loteamento Mirassol, município de Balneário Rincão (SC). Além disso, como objetivos específicos, busca identificar e mapear a Área de Preservação Permanente, segundo orientação da legislação pertinente; caracterizar a paisagem e a ocupação no entorno da área de estudo; e avaliar a percepção ambiental da população de entorno no uso e ocupação do espaço. Para identificar a Área de Preservação Permanente, segundo a legislação pertinente, será realizado um levantamento bibliográfico referente à legislação federal, estadual e municipal que trata do tema. A identificação da Área de Preservação Permanente, ainda segundo orientação da legislação, será realizada com base na construção de mapa dos dados disponibilizados pela Secretaria de Estado do Desenvolvimento Econômico e Sustentável – SDS/2012, na forma de imagem ortorretificada. A caracterização da ocupação no entorno da área de estudo será realizada por meio da análise de imagens (ortorretificada), mencionadas anteriormente, bem como através da realização de entrevistas para avaliar a percepção ambiental da população de entorno no uso e ocupação do espaço com a aplicação de questionário com perguntas abertas e fechadas, oportunizando ao entrevistado expressar a sua opinião. A área de estudo, localizada na parte central do município de Balneário Rincão (SC), foi ocupada de forma irregular em função da expansão urbana desordenada. Sendo assim, a área se apresenta parcialmente urbanizada, concretizando-se na existência de vários problemas ambientais como: a extração de areia, depósito de resíduos sólidos e a formação de lagoas artificiais. Isso ocorre devido à ausência de uma política de proteção e controle e conservação deste espaço. Este trabalho constitui-se de grande importância para a geografia, pois oferece um estudo sobre as leis de proteção ao meio ambiente sobre as relações da sociedade com a natureza, além dos agravos ambientais que existem em áreas de preservação permanente.
Situação atual do uso das áreas de preservação permanente nas margens do Rio Capivari no perímetro urbano do município de Armazém (SC) e os impactos deste uso
(2014-03-24) Marcelino, Ingryd Bianchet; Cunha, Yasmine de Moura da
A proteção das florestas é um fator indispensável para o equilíbrio dos ecossistemas aliado a isso as áreas de preservação permanente exercem uma função importante para o meio ambiente, pois a vegetação existente nas margens fluviais servem como proteção aos recursos hídricos, conservação da diversidade de fauna e flora, e controle da erosão do solo, o que evita ou reduz o assoreamento do canal fluvial. O processo de urbanização sem um planejamento devido bem como a falta de consciência relacionada à preservação ambiental por parte da sociedade acarreta no surgimento de uma série de problemas, como a ocupação desordenada do solo urbano. Esse processo originou a ocupação desordenada do solo no perímetro urbano nas áreas de preservação permanente às margens do rio Capivari no município de Armazém (SC). O presente estudo tem como objetivo geral diagnosticar o uso atual das áreas de preservação permanente (APP) nas margens do rio Capivari, no perímetro urbano do município de Armazém (SC) e os impactos decorrentes deste uso, tendo como objetivos específicos: analisar a legislação ambiental pertinente às APP nos diferentes níveis hierárquicos – federal, estadual e do município de Armazém (SC); espacializar as APP na área de estudo; espacializar e identificar o uso da terra nas APP na área de estudo e identificar os impactos decorrentes do uso da terra nas APP na área de estudo.
Ocupação e gestão das áreas de preservação permanente em âmbito municipal: perímetro urbano, às margens do Rio Mãe Luzia, no distrito sede do município de Nova Veneza (SC)
(2014-03-24) Marangoni, Diandra Ferrari; Cunha, Yasmine de Moura da
Quando se relembra o passado, percebe-se o homem desfrutando dos recursos naturais sem preocupação com as consequências que acarretaria para o futuro. Atualmente, tem se a preocupação e a necessidade de resguardar e recuperar estes recursos. Criadas legalmente, as áreas de preservação permanente (APP) têm a função ambiental de preservar o meio ambiente, com estabilidade geológica, preservando a fauna, flora e seus recursos hídricos, para o bem estar da sociedade. A presente pesquisa objetiva diagnosticar a situação de ocupação e gestão das APP das margens do rio Mãe Luzia, no perímetro urbano do distrito sede, no município de Nova Veneza, SC. Para atingir o objetivo foram identificados os instrumentos legais de políticas públicas ambientais aplicáveis na gestão ambiental das APP; espacializou-se as áreas de APP na área de estudo e identificou-se o uso da terra nestas APP e suas consequências. A ocupação do território do município pelos imigrantes na época de colonização deu sequência a um processo de urbanização desordenado e sem o devido ao acompanhamento pelo poder público. O rio Mãe Luzia apresenta-se poluído desde sua porção à montante, pelo lançamento indiscriminado de efluentes resultantes do processo de mineração do carvão mineral e, em função deste fato, não é dada a devida importância ao estado de suas margens, que apresentam uso da terra indevido, com urbanização desordenada, bem como o lançamento, de resíduos sólidos e efluentes. Este uso indevido acarreta em degradação, com consequente desaparecimento da mata ciliar que deveria recobrir a APP marginais ao rio. Para realização do trabalho foram feitas pesquisas documentais, espacialização da área de estudo e do uso e ocupação da terra, reconhecimento de campo, entrevistas com os gestores públicos e privados (moradores às margens do rio), análise da evolução urbana com imagens históricas obtidas no Google Earth. Os resultados evidenciaram que os instrumentos legais de políticas públicas ambientais em âmbito municipal aplicáveis na gestão ambiental das APP urbanas são insuficientes e os existentes são ineficientes, fazendo- se necessário uma gestão ambiental integrada, envolvendo poder público municipal, estadual e federal, bem como a comunidade.
A evolução urbana da região do Pinheirinho na cidade de Criciúma/SC e a ação do estado como agente produtor do espaço urbano
(2014-03-24) Nobre, Taiane Costa; Pamplona, Maurício
Com a grande concentração de pessoas nas cidades, o espaço urbano torna se muito disputado, criando um sistema desenfreado quanto à propriedade e uso do solo. Os principais agentes interessados no espaço urbano são os proprietários dos meios de produção. O uso da terra e a produção do espaço urbano das cidades está entre os temas mais discutidos na Geografia urbana. Desta forma, este trabalho aborda como ocorreu a expansão da mancha urbana na região do Bairro Pinheirinho, em Criciúma – SC, bairro esse que abrange, Boa Vista, São Francisco, Paraíso, Tereza Cristina, Santa Augusta, Universitário, Milanese, Jardim Angélica e Pinheirinho. O uso da terra e a produção do espaço urbano no perímetro da região 9 também será abordado. Com o objetivo de compreender e explicar como aconteceu a expansão da mancha urbana na região já mencionada será feita uma observação de como ocorre a produção do Espaço Urbano e ouso da terra no perímetro do grande Pinheirinho nos períodos de 1957, 1966, 1978, 2005 e 2013. Para isso serão observados os fatores sociais e econômicos que influenciaram no uso da terra. Será considerado também, os vetores de crescimento que proporcionaram a expansão da região do Pinheirinho em Criciúma, e como foi desenvolvida a influência do Estado no processo de ocupação que, foi desenvolvida por meio de levantamento bibliográfico, pesquisa e análise de informações e o estudo de mapas e fotos. Buscando assim compreender como o Pinheirinho tornou se um dos maiores bairros de Criciúma em estrutura e economia.

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