Formação inicial docente: o corpo presente-ausente no ensino remoto

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dc.contributor.authorNazário-Silva, Francine
dc.date.accessioned2020-12-18T19:20:32Z
dc.date.available2020-12-18T19:20:32Z
dc.date.created2020
dc.identifier.citationNAZÁRIO-SILVA, Francine. Formação inicial docente: o corpo presente-ausente no ensino remoto. In: TOMASI, Cristiane Damiani; SORATTO, Jacks; CERETTA, Luciane Bisognin (org.). Interfaces da COVID-19: impressões multifacetadas do período de pandemia. Criciúma, SC: UNESC, 2020. p. 59-60.pt_BR
dc.identifier.otherhttp://dx.doi.org/10.18616/intcov21
dc.identifier.urihttp://unesc.acessoacademico.com.br/handle/1/7817
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisher.nameUnescpt_BR
dc.subjectPandemiaspt_BR
dc.subjectCOVID-19pt_BR
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.subjectEnsino remotopt_BR
dc.subjectEducação à distânciapt_BR
dc.titleFormação inicial docente: o corpo presente-ausente no ensino remotopt_BR
dc.typeCapítulo de livropt_BR

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