La experiencia del trayecto curricular integrador trabajo social comunitario en la Universidad Nacional de Avellaneda: apuntes sobre un punto de partida

dc.contributor.authorHuidobro, Rodrigo Ávila
dc.contributor.authorElsegood, Liliana
dc.contributor.authorGaraño, Ignacio
dc.contributor.authorHarguinteguy, Facundo
dc.date.accessioned2019-08-29T20:10:00Z
dc.date.available2019-08-29T20:10:00Z
dc.date.created2019
dc.identifier.citationHUIDOBRO, Rodrigo Ávila; ELSEGOOD, Liliana; GARAÑO, Ignacio; HARGUINTEGUY, Facundo. La experiencia del trayecto curricular integrador trabajo social comunitario en la Universidad Nacional de Avellaneda: apuntes sobre un punto de partida. In: CERETTA, Luciane Bisognin; VIEIRA, Reginaldo de Souza. Inserção curricular da extensão: aproximações teóricas e experiências: volume VI. Criciúma (SC): UNESC, 2019. p. 154-173.pt_BR
dc.identifier.otherdx.doi.org/10.18616/inser07
dc.identifier.urihttp://unesc.acessoacademico.com.br/handle/1/7058
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisher.nameUNESCpt_BR
dc.subjectExtensão universitáriapt_BR
dc.subjectInserção curricularpt_BR
dc.subjectServiço social comunitáriopt_BR
dc.titleLa experiencia del trayecto curricular integrador trabajo social comunitario en la Universidad Nacional de Avellaneda: apuntes sobre un punto de partidapt_BR
dc.typeCapítulo de livropt_BR

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