O conhecimento dos adolescentes sobre substâncias psicoativas, considerando o contexto sócio-econômico e cultural

Abstract

Trata-se de um estudo descritivo-exploratório de abordagem quanti-qualitativa, desenvolvido em junho/ 2007 no município de Criciúma, Santa Catarina, com o objetivo de identificar o conhecimento dos adolescentes que freqüentam uma escola pública de ensino médio sobre substâncias psicoativas, considerando o contexto sócio econômico cultural em que vivem. Para tanto se buscou atingir os seguintes objetivos: verificar as condições socioeconômicas e culturais dos adolescentes; identificar se os adolescentes utilizam substâncias psicoativas e quais são elas; conhecer a percepção dos adolescentes sobre o uso de substâncias psicoativas. Foi utilizado um questionário anônimo de autopreenchimento. A amostra foi constituída por 176 adolescentes de uma escola pública de ensino médio. Os resultados apontaram para a compreensão de que as condições sócio-econômicas não constituem um elemento que influencie no uso de substâncias psicoativas. O álcool é a droga mais utilizada (39,77%), seguido do tabaco (5,68%) e maconha (4,54%). Os adolescentes têm conhecimento da existência dos tipos de drogas, mas desconhecem seus efeitos e conseqüências. Quanto a percepção desse grupo sobre o uso de tais substâncias, pode-se resumir que a maioria se mantém afastado das drogas por medo de prejudicar a saúde e pelo desconhecimento das conseqüências do uso. Desta forma, os dados apontam para a necessidade da família e dos trabalhadores de saúde estar presentes como participantes durante o processo de adolescer para que os adolescentes tenham orientações e menor risco de envolverem-se com as drogas.