Ditadura civil-militar básica (1964-1974): políticas e currículo para a educação formal

Abstract

Este artigo tem como objetivo refletir acerca das políticas para a educação básica implementadas pela ditadura civil-militar durante a primeira década (1964-1974), em contraposição aos projetos em discussão no período imediatamente anterior. Sendo que estes projetos refletiram de forma significativa na estrutura e desenvolvimento educacional durante o regime militar, que ao longo dos primeiros 10 anos sofreram mudanças no sistema educacional baseadas nas políticas educacionais articuladas pelo governo que caracterizam o ensino deixando desestruturado e precário, que essas mudanças ainda atingem o sistema educacional atualmente pois ainda está introduzido resquícios dessas políticas no meio educacional brasileiro.