O impacto da proposta pedagógica nos resultados avaliativos de cursos superiores de tecnologia

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dc.contributor.authorPereira, Glauce
dc.date.accessioned2025-11-24T19:57:02Z
dc.date.available2025-11-24T19:57:02Z
dc.date.created2025
dc.identifier.citationPEREIRA, Glauce. O impacto da proposta pedagógica nos resultados avaliativos de cursos superiores de tecnologia. In: FRANCISCO, Thiago Henrique Almino; MOSER, Giancarlo (org.). Interfaces regulatórias e estratégicas institucionais no ensino superior: reflexões aplicadas ao contexto brasileiro. Criciúma, SC: Ediunesc, 2025. DOI http://dx.doi.org/10.18616/interfaces04.pt_BR
dc.identifier.otherhttp://dx.doi.org/10.18616/interfaces04
dc.identifier.urihttp://repositorio.unesc.net/handle/1/12074
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisher.nameEdiunescpt_BR
dc.subjectAvaliação institucionalpt_BR
dc.subjectEnsino superior – Avaliaçãopt_BR
dc.subjectUniversidades e faculdades - Avaliação institucionalpt_BR
dc.titleO impacto da proposta pedagógica nos resultados avaliativos de cursos superiores de tecnologiapt_BR
dc.typeCapítulo de livropt_BR

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