Dalci, Dilma, Estela e Glades: memórias e experiências de mulheres negras na educação de Criciúma - SC (1960 – 1980)

Abstract

O presente Trabalho de Conclusão de Curso - TCC objetiva compreender a partir das lembranças de quatro irmãs negras, Dalci Costa da Luz, Dilma Costa dos Santos, Maria Estela Costa da Silva e Glades Alzira Costa Romão como se tornaram educadoras. Ou seja, por meio da história oral garimpamos as memórias destas mulheres procurando compreender num primeiro momento como vivenciaram suas infâncias no convívio familiar, abordando a identificação familiar, lembranças de brincadeiras, alimentação, vestuário e relações com a vizinhança. Em seguida, problematizamos suas experiências como educadoras, isto é, seus caminhos percorridos até chegarem ao ensino superior. Este trabalho dialoga com a História Cultural, o Gênero, a História da Educação (tópicos específicos pertinentes a área), a Memória, a Infância e História das populações afrodescentes. A educação para essas irmãs representou sobretudo uma conquista e um status social no período em que as mesmas entram para a área educacional - 1960-1980. No entanto, presenciaram algumas situações de preconceito durante suas experiências como professoras negras. Logo, é possível perceber que a educação tornou-se um empoderamento para essas professoras. Sabendo-se que as populações afro-brasileiras tiveram durante tanto tempo, o acesso negado à educação e, sobretudo o ingresso ao ensino superior, ter na família quatro professoras é uma exceção.