As necessidades da equipe de enfermagem de um hospital infantil de Santa Catarina em relação à educação permanente em saúde

Abstract

O presente estudo teve como propósito verificar as necessidades da equipe de enfermagem de um hospital infantil de Santa Catarina a respeito da educação permanente. Os profissionais estudados consistem em 06 enfermeiros e 27 auxiliares/técnicos de enfermagem. Os dados foram coletados entre o período de 04 a 30 de abril de 2006. Tratou-se de um estudo descritivo e exploratório de abordagem qualitativa. Como instrumentos de coleta de dados utilizaram-se questionário composto por questões abertas e grupo focal. O referencial teórico que subsidiou esta pesquisa foi a de Paulo Freire, sendo a educação uma reflexão crítica da realidade e é através do diálogo que o homem pode transformar o mundo. Os dados encontrados levaram-nos a observar a distância do conhecimento dos trabalhadores sobre educação permanente, pois apresentaram outras definições confundidas com educação continuada, atualização no trabalho. Após a reflexão dos resultados obtidos os trabalhadores sugeriram que se houvesse a implantação de uma educação permanente no contexto de trabalho, gostariam que fosse realizado umas vez por mês sugerindo temas como humanização, ética e procedimentos técnicos relacionado a emergência. Desta forma observamos a grande necessidade de um serviço desse tipo na instituição estudada, que possibilite espaços de troca de experiências e discussão sobre o processo de trabalho. Observou-se que o referencial adotado conferiu o respaldo adequado ao desenrolar da pesquisa, ao passo em que permitiu o levantamento de dados embasado na reflexão dos trabalhadores diante a problematização dos temas geradores por eles percebidos.