Síndrome de Burnout: avaliação em docentes do curso de graduação de odontologia de uma universidade do extremo sul catarinense

Introdução: A Odontologia vem passando por múltiplas transformações ao longo dos últimos anos, para proporcionar melhor qualidade de vida à sociedade. O curso de Odontologia abrange uma diversidade de especialidades, podendo também o profissional, atuar como docente dentro da Universidade ou estar presente em mestrado, doutorado ou estar presente em cursos de atualização e especializações. Para um bom desempenho na docência é necessária que o profissional encontre se atualizado frente às evidências científicas. Neste contexto, os docentes muitas vezes estão envolvidos em outras atividades pessoais e profissionais o que pode gerar um quadro de estresse na sua rotina diária. A síndrome de Burnout é considerada um risco para o trabalhador podendo levá lo a sérios problemas de saúde física ou mental. Objetivo: Avaliar a Síndrome de Burnout em docentes do curso de graduação de Odontologia de uma Universidade do Extremo Sul Catarinense. Metodologia: Trata se de um estudo de abordagem quantitativa, censitária, exploratória. Desenvolvida em uma Universidade do Extremo Sul catarinense, com coleta de dados realizada durante os meses de setembro e outubro de 2018, tendo como amostra 29 sujeitos de pesquisa. Resultados: A amostra de estudo foi composta por 29 docentes que responderam o Questionário preliminar sobre a síndrome de Burnout, contendo 20 questões. Conclusão: Sugere se que os cursos de Graduação em Odontologia, pensem e implantem programa de suporte ao docente, tanto no que diz respeito à resolução de conflitos acadêmicos, quanto a questões pessoais. E ainda, que seja previsto a exemplo do que ocorre nas Universidades Federais, carga horaria ao docente para preparo de aulas e correção de trabalhos, provas, dentre outros que são os principais fatores que promovem as atividades domiciliares estresse e a própria síndrome. Que haja nas universidades um incentivo para que o docente ou parte deles para não perder interlocução com cenários de pratica tenham dedicação exclusive, com remuneração adequada para que estes não tenham necessidade de outros vínculos empregatícios.

Descrição

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do grau de Bacharel no Curso de Odontologia da Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC.

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