Condutas de educadores infantis diante de situações de urgência e emergência com crianças de 0 a 05 anos em um Centro Educacional Infantil (CEI) do município de Nova Veneza – SC

Abstract

Este trabalho tem por finalidade identificar a conduta de educadores infantis diante de situações de urgência e emergência com crianças de 0 a 05 anos em um Centro Educacional Infantil do município de Nova Veneza – SC. O interesse pelo tema surgiu a partir de um estágio não curricular em um centro educacional, onde vivenciei situações acidentais inesperadas e pude observar em algumas ocasiões despreparo por parte de alguns educadores. A pesquisa é de investigação qualitativa, descritiva e de campo, através de entrevista semi-estruturada, realizada com 04 educadoras que aceitaram fazer parte da pesquisa. Os dados da pesquisa demonstram que o educador infantil por sua vez, presta o atendimento de primeiros socorros, mas não tem habilidade e muitas vezes presta o atendimento sem saber se está realizado o procedimento correto. Sendo assim, existe carência em profissionais da saúde inseridos em Centros de Educação Infantil, em especial o Enfermeiro que tem conhecimentos e habilidades para prestar os principais atendimentos de urgência e emergência e trabalhar a educação em saúde dentro das escolas, evitando assim, elevados índices de acidentes nas escolas.